Kolleg-Bote
Der Kolleg-Bote möchte die vielfältigen Aktivitäten am Universitätskolleg für alle Interessierten sichtbar machen sowie weitere Projekte des Qualitätspakts Lehre vorstellen. Damit möchten wir Best-Practice-Beispiele liefern und zu einem lebendigen Austausch über Veränderungsprozesse an Hochschulen im Bereich Studium und Lehre anregen. Die etwa ein- bis zweimal pro Monat erscheinende Publikation richtet sich an ein breites Publikum und bietet ein Forum für Kurzbeiträge, Berichte, Kommentare und aktuelle Informationen.
Aktuelle Ausgaben des Kolleg-Boten:
Kolleg-Bote 109Themen: Schwerpunkt: Abschied vom Qualitätspakt Lehre. Nachhaltige Impulse für Studium und Lehre; Mit großem Dank! Mit seiner 109. Ausgabe erscheint der Kolleg-Bote des Universitätskollegs der Universität Hamburg zum letzten Mal; Kompetent begleitet. Ein Blick auf das Vorgehen und die Befunde der Wirksamkeitsanalyse; Ein Rückblick in Bildern; Die Stationen 2012−2020. Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Dr. Maximiliane Gürth, Prof. Dr. Axel
Horstmann, André Kopischke, Nikolas Oubaid, Annika Trommeter Erscheinungsdatum: 17. Dezember 2020 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2021020411331240023847 |
Kolleg-Bote 108Themen: Schwerpunkt: Das Schreibzentrum des Universitätskollegs wird verstetigt. Fortsetzung folgt: Für das Schreibzentrum des Universitätskollegs geht es weiter!; Das Hamburger Schreibzentrum. Ein Erfahrungsbericht mit positivem Ausblick; Writing Spaces. Ein neuer Band präsentiert schreibwissenschaftliche Erkenntnisse und Impulse für die Schreibdidaktik. Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Telse Iwers, Prof. Dr. Axel Horstmann,
Mascha Jacoby, Prof. Dr. Silke Segler-Meßner Erscheinungsdatum: 26. November 2020 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2020113011122173677737 |
Kolleg-Bote 107Themen: Schwerpunkt: Studieneinstieg ins digitale Semester. Studienstart − digital zum Zweiten!; Willkommen an der Universität Hamburg! Wie viele Veranstaltungen musste auch die Welcome Week 2020 digital stattfinden; Digital studieren. Eine neue Website mit Video-Tutorials unterstützt Studierende der Universität Hamburg systematisch bei ihrem Online-Studium; Für einen erfolgreichen Studienstart. Das Universitätskolleg stellt Angebote und Initiativen für Erstsemesterstudierende vor; Parallel digital. Wegen Corona bietet die Fakultät für Rechtswissenschaft ihre Präsenzveranstaltungen auch digital an. Autorinnen und Autoren: Ina-Lotte Dühring, Astrid Froese, Dr. Maximiliane
Gürth, Toni B. Gunner, Prof. Dr. Axel Horstmann, Prof. Dr. Dr. Milan Kuhli, Judith Papenfuß,
David Ziegenhagen Erscheinungsdatum: 29. Oktober 2020 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2020102911010705276176 |
Kolleg-Bote 106Themen: Schwerpunkt: Nachhaltigkeit von "Qualitätspakt Lehre"-Projekten. Was bleibt und wie geht es weiter?; Ein Erfolgskonzept wird verstetigt. Über die naturwissenschaftlichen Crashkurse für Studierende der Medizin und Zahnmedizin; Das bleibt. Das zentrale Anliegen des Qualitätspakts Lehre ist eine nachhaltige Verbesserung von Studium und Lehre. Im Rahmen ihrer erfolgreich erprobten Konzepte stellen die Projektbereiche des Universitätskollegs der Universität Hamburg eine Reihe dauerhaft nutzbarer Angebote zur Verfügung; Weiter so! Hochschuldidaktische (Weiter-)Qualifizierung im Zentrum für Hochschullehre der WWU; "Nachhaltigkeit in der Wissenschaft − mehr als Forschung über Nachhaltigkeit". Als gefördertes Projekt im Qualitätspakt Lehre zielt das Universitätskolleg auf eine langfristige Verbesserung von Stduium und Lehre und ist damit Teil einer umfassenden Strategie. Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Maximiliane Gürth, Prof. Dr. Dr.
Andreas H. Guse, Prof. Dr. Axel Horstmann, Prof. Dr. Regina Jucks Erscheinungsdatum: 24. September 2020 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2020100212572671239593 |
Kolleg-Bote 105Themen: Schwerpunkt: Dokumentation von "Qualitätspakt Lehre"-Projekten. Dokumentation − Transfer − Nachhaltigkeit; Nachhaltige Entwicklung im Fokus. Einblicke in die Maßnahmen des Projektträgers zur Förderung der Vernetzung, des Transfers und des Austauschs zwischen den QPL-Hochschulen; Im Sinne des Auftrags. Die Publikationen des Universitätskollegs haben umfassende Einblicke in den QPL-Projektverlauf geboten − und gleichzeitig gezeigt, woran künftig vor allem Bedarf besteht; Dokumentation, Transfer, Vernetzung. Ein Einblick in das Projekt Göttingen Campus QPlus der Georg-August-Universität Göttingen; Ergebnisse sichern. Einige Beispiel der QPL-geförderten Hochschulen zeigen, wie vielfältig Wissensmanagement sein kann. Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Andrea D. Bührmann, Astrid Froese,
Maximiliane Gürth, Christina Höhmann, Prof. Dr. Axel Horstmann Erscheinungsdatum: 27. August 2020 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2020090311534561262337 |
Kolleg-Bote 104Themen: Schwerpunkt: Rückblick auf das digitale Sommersemester 2020. Hochschullehre 2020 digital. Eindrücke − Erfahrungen − Perspektiven; Studierende und Lehrende im Dialog. Ein Rückblick auf das Sommersemester 2020 aus dem Institut für Germanistik der Fakultät für Geisteswissenschaften; Erkenntnisgewinn und viel Solidarität. Stimmen zum digitalen Sommersemester an der Universität Hamburg; Verantwortung für den eigenen Bildungserfolg. Der Projektbereich „Hochschullehre und studentische Partizipation“ des Universitätskollegs ermuntert Studierende, sich aktiv an der Gestaltung von Lehre zu beteiligen − auch im digitalen Semester; Well done! Die Fülle an Unterstützungsangeboten im digitalen Sommersemester dokumentiert eine beeindruckende Gemeinschaftsleistung der Universität Hamburg. Autorinnen und Autoren: Lena van Beek, Dr. Christine Busch, Astrid Froese,
Franziska Gernert, Maximiliane Gürth, Vivien Helmli, Prof. Dr. Axel Horstmann, Filmon Isac,
Prof. Dr. Telse Iwers, Skadi Kompa, Franz Vergöhl Erscheinungsdatum: 30. Juli 2020 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2020073010261512662832 |
Kolleg-Bote 103Themen: Diversität als Chance. Ein zukunftsweisendes Leitbild für Hochschulen; Digitale Diversity-Tage 2020. Bericht zu den Diversity-Tagen vom Projektbereich UniDiversität des Universitätskollegs; Ein Ausblick auf die StudienPerspektivTage - das neue Projekt des UniDiversität-Teams im Universitätskolleg. Eine weiterführende Orientierungshilfe für Bachelorstudierende ab dem 2. Semester. Autorinnen und Autoren: Maximiliane Gürth, Lena Steffinger, Alexandra Hach,
Ina-Lotte Dühring Erscheinungsdatum: 25. Juni 2020 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2020062510493544524940 |
Kolleg-Bote 102Themen: Schwerpunkt-Ausgabe: Digitale Lehre. Hochschullehre 2020. Perspektiven der Digitalisierung; Im Fokus: Digitale Lehre. Eine neue Initiative soll Lehrende der Universität Hamburg bei der Gestaltung ihrer digitalen Lehrangebote künftig noch besser unterstützen; Ohne physische Präsenz. Wenige Wochen vor Semesterstart wurde bundesweit beschlossen, das Sommersemester 2020 aufgrund der Covid-19-Pandemie ausschließlich mit digitalen Lehrangeboten zu bestreiten; Medien gestalten. Das MediaLab des Universitätskollegs realisiert ein breites Spektrum an digitalen Angeboten; Die digitale Universität: Kein Sommernachtstraum! Die Best-Practice-Beispiele aus den Kursen des Universitätskollegs zeigen, was Gemeinsamkeit und gegenseitige Anerkennung bewirken können; Schreib jetzt ... zu Hause! Das Schreibzentrum bietet Studierenden im digitalen Sommersemester 2020 vielfältige Unterstützung. Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Maximiliane Gürth, Toni Gunner, Prof.
Dr. Axel Horstmann, Martin Lohse, Aileen Pinkert, Prof. Dr. Gabi Reinmann, David Ziegenhagen,
Swantje Ziegert Erscheinungsdatum: 28. Mai 2020 PDF-Download Identifikation (URN):
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Kolleg-Bote 101Themen: Lehre langfristig weiterentwickeln. Wie sinnvoll und nötig Lehrinnovationen sind, macht auch die Corona-Krise deutlich; Nachahmung erwünscht. Für seine aktuelle Förderrunde hat das Lehrlabor des Universitätskollegs Projekte ausgewählt, die auf Bestehendem aufbauen und in hohem Maße auf den Transfer ihrer Lehrinnovationen zielen. Lesen Sie im Folgenden die von den Projektverantwortlichen verfassten Kurzvorstellungen; Lehre als Narrativ. Eine neue Kooperation zielt auf den Transfer von Lehrlabor-Ergebnissen in motivierende Lehrszenarien. Autorinnen und Autoren: Mareike Bartels, Carolin Gaigl,
Prof. Dr. med. Sigrid Harendza, Michael Haustermann, Christian Kreitschmann, Eileen Lübcke,
Dr. Sébastien Rival Erscheinungsdatum: 23. April 2020 PDF-Download Identifikation (URN):
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Kolleg-Bote 100Themen: Hochschulen im Krisenmodus. Die durch das Coronavirus ausgelöste Pandemie stellt Deutschlands Bildungswesen vor ungekannte Herausforderungen; GfHf goes online. Aus gegebenem Anlass fand die 15. GfHf-Jahrestagung als Online-Conference-Book statt − ein Erfahrungsbericht; „Wegen Corona“. Vom analogen in den digitalen Konferenzraum. Tipps und Infos rund um die Nutzung von digitalen Tools. Autorinnen und Autoren: Katharina Fischer, Astrid Froese, Toni Gunner,
Maximiliane Gürth, Martin Lohse, David Ziegenhagen. Erscheinungsdatum: 31. März 2020 PDF-Download Identifikation (URN):
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Kolleg-Bote 099Themen: Fortschritt durch Austausch. Ein Schlüssel zur nachhaltigen Verbesserung von Studium und Lehre liegt in gelungener Wissenschaftskommunikation; Let's talk about teaching. Wie die Stärkung der Wissenschaftskommunikation im Rahmen der Exzellenzstrategie auch die Kommunikation zu Studium und Lehre befördern kann; Wissen produktiv teilen. Zwei Beispiele für gelungenen Austausch an Hamburger Hochschulen im Rahmen des Qualitätspakts Lehre Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Maximiliane Gürth, Nieves
Kolbe-Tiedemann, Dr.-Ing. Christina Kühnel. Erscheinungsdatum: 27. Februar 2020 PDF-Download Identifikation (URN):
urn:nbn:de:101:1-2020022714254761395317 |
Kolleg-Bote 098Themen: Bewährtes möglichst bewahren. Zu Gast bei der 4. QPL-Fachtagung „Wissen sichern, teilen, transferieren“; Ausblick 2020. Das Universitätskolleg zu Beginn des letzten „Qualitätaspakt Lehre“-Förderjahres; Save the Date! Termine 2020 aus den verschiedenen Projektbereichen des Universitätskollegs. Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Prof. Dr. Axel Horstmann.
Erscheinungsdatum: 16. Januar 2020 PDF-Download Identifikation (URN):
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Kolleg-Boten 2019
Kolleg-Bote 097Themen: Schwerpunkt-Ausgabe: „Studentische Partizipation in der Hochschullehre". Hafenstadt meets Pottperle: Zu Besuch beim ersten Partizipationslabor des Universitätskollegs; Aufmerksam zuhören auf Augenhöhe: Studierende und Lehrende verständigten sich beim ersten Partizipationslabor über gegenseitige Erwartungen; Studentische Forschungsprojekte: Freiräume für studentische Partizipation in der Lehre an der Humboldt-Universität zu Berlin; Eigene Forschungsfragen verfolgen: Mehrjährige BWFG-Förderung für studentische Projekte; Soziale Aspekte berücksichtigen: Studierende gestalten neue Schreibräume mit; Recht auf Partizipation: Von Anfang an die Heterogenität der Studierenden als Potenzial beim Forschenden Lernen nutzen; Digitale Changemaker: Das zweite Partizipationslabor befasst sich mit studentischer Partizipation in der digitalen Hochschulbildung. Autorinnen und Autoren: Robin Augenstein, Kerstin Dingfeld, Nereida
Gyllensvärd, Dr. Elisabeth Kaliva, Dr. Andrea Koch-Thiele, Daniela Meinhardt, Prof. Dr. Eva
Inès Obergfell, Carolin Pfänder, Aileen Pinkert, Gesine Schuster, Franz
Vergöhl. Erscheinungsdatum: 28. November 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019120411380649322752 |
Kolleg-Bote 096Themen: Schwerpunkt-Ausgabe: „Schreiben in der Lehre. Ein PLädoyer für Schreibzentren. Immer stärker setzt sich die Erkenntnis durch, wie sehr schreibintensive Lehre nachhaltige Lernprozesse fördert“; „Weitaus mehr als nur Prüfungsinstrument. Einführende Gedanken zum großen und leider häufig ungenutzten Potenzial von Schreibprozessen für die Lehre“; „Akadmisches Schreiben institutionalisieren. Ein Rückblick auf zentrale Entwicklungsschritte des Schreibzentrums der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)“; „Zentrale Perspektiven zusammendenken. Schreibdidaktische Beratung als Teil eines Servicemoduls an der Technischen Universität Hamburg“; „Als übergreifende Einheit gut vernetzt. Seit der zweiten QPL-Förderphase bietet das Schreibzentrum im Universitätskolleg als zentral aufgestellte Einrichtung den Akteurinnen und Akteuren der Universität Hamburg ein umfassendes Angebot“; „Tagung: Writing Spaces. Wissenschaftliches Schreiben zwischen und in den Disziplinen“. Autorinnen und Autoren: Anne Benteler, Fridrun Freise, Astrid Froese,
Mascha Jacoby, Swantje Lahm, Lukas Musumeci, Mirjam Schubert, Dr. Nadine Stahlberg, Anja
Voigt Erscheinungsdatum: 31. Oktober 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019103010462305311757 |
Kolleg-Bote 095Themen: In die Gesellschaft hineinwirken: Immer mehr Lehrprojekte adressieren wichtige gesellschaftliche Anliegen; Engagement fördern: Neue Angebote im Studium Generale kombinieren praktischen Einsatz mit akademischem Hintergrundwissen; Gemeinsam forschen: Studierende und ältere Menschen werden zu Partnern; Geschichte vermitteln: Studierende der Osteuropastudien loten Wissenstransfer in der digitalen Gesellschaft aus; Flüchtlinge beraten: Refugee Law Clinics verbessern stetig ihre anspruchsvollen Beratungsleistungen; Partizipativ forschen: Mit Menschen mit Lernschwierigkeiten lernen; Realitäten vermitteln: Studieninhalte fließen in die Schulpraxis ein Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Iris Beck, Astrid Froese, Mandy Ganske-Zapf, Hanna Gundlach, Carolin Klopitzke, Prof. Dr. Nora Markard, Dr. Sébastien Rival, Cornelia Springer, Prof. Dr. Silke Schreiber-Barsch Erscheinungsdatum: 26. September 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019092612291112115669 |
Kolleg-Bote 094Themen: Schwerpunkt-Ausgabe „Diversität als Chance“: Feiern wir Diversität. Das Diversity Audit „Vielfalt gestalten“ zur Strategie- und Organisationsentwicklung von Hochschulen; Diversitätsorientiert lehren. Studierenden in ihrer Diversität gerecht werden; Heterogenität als Chance. Für ein gelingendes Studium Weichen stellen in entscheidenden Phasen des Student-Life-Cycle; Forschend studieren. Von Anfang an die Heterogenität der Studierenden als Potenzial beim Forschenden Lernen nutzen; Diversity-Arbeit leisten. Multiplikatorinnen für Diversitätsensibilisierung berichten von Herausforderungen und Lösungsansätzen; Bewusstsein schaffen. Studierende spielerisch an Diversitätsthemen heranführen Autorinnen und Autoren: Dr. Nicole Auferkorte-Michaelis, Makieu Daniels, Ina-Lotte Dühring, Dr. Maike Gattermann-Kasper, Alexandra Hach, Dr. Maximilian Hohmann, Bettina Jorzik, Karen Kandzia, Prof. Dr. Frank Linde, Franziska Nitsche, Aileen Pinkert, Timon T. Temps, Susanne Wesner Erscheinungsdatum: 28. August 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019082915452303378782 |
Kolleg-Bote 093Themen: Austausch über die Zukunft des Universitätskollegs und der Hochschule 2030 zur Jahrestagung, Veranstaltungsauftakt des Partizipationslabors und die Betonung von Diversitätsdimensionen im Studium bei den Diversity-Tagen Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Aileen Pinkert Erscheinungsdatum: 18. Juli 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019071713244428116291 |
Kolleg-Bote 092Themen: Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmal von Lehre: Virtuelle Landkarten als Vernetzungsinstrument, Tutorials zur Prüfungsvorbereitung und Selbstorganisation: Vorstellung des SUMO-Blogs, Ideenwettbewerb für Studierendenprojekte: die Ruhr-Universität Bochum fördert studentische Partizipation in der Lehre Autorinnen und Autoren: Matthias Otto, Eric Recke, Anna Katharina Sandhof, Dr. Hilmar Westholm Erscheinungsdatum: 29. Mai 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019060316160122349599 |
Kolleg-Bote 091Themen: Schwerpunktausgabe Innovative Lehre, Das Lehrlabor als zentrales Werkzeug der Qualitätsentwicklung von Lehre, Anschubhilfe leisten: Projektförderungen ermöglichen neue Lehrideen, Evaluationsbasierte Intervention an der LMU, Studierende und Lehrende konzipieren fächerübergreifende Lehrveranstaltungen, Interview mit Ars Legendi-Preisträgerin Prof. Dr. Evelyn Kopf über gelungene Lehrveranstaltungen Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Norbert Ritter, Dr. Regina Back, Prof. Dr. Martina Seifert, Prof. Dr. Evelyn Korn, Aileen Pinkert, Dr. Anna von Werthern, Dr. Elisa Knödler, Dr. Andreas Hendrich, Dr. Andreas Mai Erscheinungsdatum: 25. April 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019050917402929536812 |
Kolleg-Bote 090Themen: Das Universitätskolleg in seiner Rolle als Kommunikationsplattform, ViWissKo: ein neues Kursangebot zu Visueller Wissenschaftskommunikation für Studierende, zwei neue Sonderbände zur HOOU@UHH und UK DIGITAL Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Britta Handke-Gkouveris, Julia Pawlowski Erscheinungsdatum: 28. März 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019032816070788916451 |
Kolleg-Bote 089Themen: Erweiterte Schwerpunkt-Ausgabe zu Online-Self-Assessments an deutschen Hochschulen − fünf Projekte von Hochschulen aus dem „Qualitätspakt Lehre“-Netzwerk berichten über ihre Erfahrungen mit Einsatzszenarien für unterschiedliche Zielgruppen, technische Entwicklungen, sinnvolle inhaltliche Ergänzungen sowie Methoden der Qualitätssicherung Autorinnen und Autoren: Helena Barbas, Dr. Peter Ferdinand, Thomas Herrmann, Michael Kremer, Alexander Lohse, Dr. Silvia Faßbender, Astrid Froese, Toni Gunner, Christian Marquardt, Sergei Pachtchenko, Sascha Soelau, Katharina Zay Erscheinungsdatum: 28. Februar 201 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019022809251096949226 |
Kolleg-Bote 088Themen: Ausblick 2019 − Jahrestagung und externe Evaluation: Was steht im kommenden Jahr für das Universitätskolleg an?; Wie sieht Hochschullehre 2030 aus: bei der German U15 wurde die Methode des forschenden Lernens für eine erfolgreiche Zukunft der Universitäten betont; Wie ein HOOU-EManual Alte Geschichte neu vermittelt Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Axel Horstmann, Jan Seehusen Erscheinungsdatum: 31. Januar 2019 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2019013117044344549644 |
Kolleg-Boten 2018
Kolleg-Bote 087Themen: Erhöhte Sichtbarkeit und intensive Vernetzung: Ein Rückblick auf die Jahrestagung 2018 des Universitätskollegs QPL; 57.019 Wörter in 10 Stunden: Der Schreibrekord des Schreibzentrums machte Schreiben als wissenschaftliche Handlung sichtbar − und allen Beteiligten viel Freude; KI-Didaktik? ...! Ein Plädoyer, die Mediendidaktik rechtzeitig weiterzuentwickeln Autorinnen und Autoren: Susannah Ewing Bölke, Fridrun Freise, Valérie Le
Vot, Kerstin Mayrberger, Mirjam Schubert, Annika Thiele Erscheinungsdatum: 13. Dezember 2018 PDF-Download Identifikation (URN):
urn:nbn:de:101:1-2018121709142910352018 |
Kolleg-Bote 086Themen: Innovationen ansprechend vermitteln: Impressionen vom 11. Forum Wissenschaftskommunikation an der Universität Bonn, Ansätze zur forschungsorientierten Lehre, präsentiert vom Lehrlabor des Universitätskollegs auf dem Dies academicus der Universität Hamburg, "MLEA online": Das OER-Projekt der Hamburg Open Online University im Rahmen des Master of Law and Economics of the Arab Region der Fakultät für Rechtswissenschaft vermittelt Grundlagen der ökonomischen Analyse des Rechts Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Manuela Kenter, Lena Oswald, Aileen
Pinkert, Janina Satzer Erscheinungsdatum: 29. November 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018112914345901683112 |
Kolleg-Bote 085Themen: Unter seiner Leitlinie "Diversität als Chance" lädt das Universitätskolleg QPL zu seiner Jahrestagung 2018, Studierende diskutieren studentische Partizipation in nachhaltiger Lehre bei der 3. Studentischen Konferenz in Bochum, und ein neuer Sonderband Synergie präsentiert ein Instrumentarium zur Beurteilung freier Bildungsmaterialien Autorinnen und Autoren: Astrid Froese, Kathrin Gogolin,
Janina Hemerka, Nina Rüttgens Erscheinungsdatum: 08. November 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018111210043518054376 |
Kolleg-Bote 084Themen: Umgang mit Standard-Software erleichtern: wie das durch das Lehrlabor des Universitätskollegs geförderte RLab-Lehrprojekt Studierende bei statistischer Datenauswertung unterstützt, Diversität in der Hochschulpraxis: ein Workshop entwickelt kritische Fragen zu Genderperspektiven in der rechtswissenschaftlichen Lehre und Didaktik, Wegweisende Ansätze zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter auf der HFD-Themenwoche Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Jürgen Böhner, Britta Handke-Gkouveris, Lukas Musumeci, Niels Schwab Erscheinungsdatum: 01. November 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018110117365807489104 |
Kolleg-Bote 083Themen: Kompetenzen durch Zusatzangebote stärken: das vielfältige Kursangebot des Universitätskollegs QPL, „Hochschule auf Zukunftskurs“: ein Besuch der QPL-Fachtagung an der HAW Hamburg, Shaping the digital turn: sechste Ausgabe von Synergie, dem Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre, erschienen Autorinnen und Autoren: Miriam Braßler, Susannah Ewing Bölke, Britta Handke-Gkouveris, Manuela Kenter, Christian Kreitschmann, Dr. Valérie Le Vot, Julia Pawlowski, Aileen Pinkert, Sandra Plicht Erscheinungsdatum: 11. Oktober 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018101215440565548861 |
Kolleg-Bote 082Themen: Den Grundstein für einen aussichtsreichen Studienverlauf legen: Das Erfolgsrezept Welcome Week, ein Angebot für alle zukünftigen Studierenden der Universität Hamburg, feiert zehnjähriges Jubläum; Tutorienarbeit fördern: gewinnbringender Austausch beim jährlichen Treffen des Tutorien-Kollegs an der Universität Leipzig; Syntax und Textlinguistik in der Schule: ein interaktives Lehr- und Lernangebot bereitet grammatische Themen anschaulich auf Autorinnen und Autoren: Ina-Lotte Dühring, Ulrike Lohner, Susanne Wesner Erscheinungsdatum: 04. Oktober 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018100417122188381487 |
Kolleg-Bote 081Themen: Schlummernde Potenziale wecken - Schreiben in der Lehre nutzen: Gemeinsam mit Lehrenden der Universität Hamburg entwickelt das Schreibzentrum des Universitätskollegs innovative Lehrformate; Englisch und Französisch digital: zwei neue Blogs zur Förderung akademischer Sprach- und Schreibkompetenzen; Awareness für freie Bildungsmaterialien: Der neue Sonderband OERinfo 2017/18 ist erschienen Autorinnen und Autoren: Fridrun Freise, Mascha Jacoby, Mirjam Schubert, Susannah Ewing Bölke, Valérie Le Vot, Tobias Steiner Erscheinungsdatum: 06. September 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018090611063207605081 |
Kolleg-Bote 080Themen: Projekte individuell fördern: Ein Interview zur wissenschaftlichen Begleitung von Innovationsvorhaben im Hochschulkontext mit dem Team der Wirksamkeitsanalyse am Universitätskolleg, Tagungsbericht zum 7. Didaktik-Forum an der Technischen Hochschule Brandenburg, HOOU@UHH: Studierende entwickeln eine Augmented-Reality-Applikation Autorinnen und Autoren: Jasmin Mohr, Julia Pawlowski, Alexa Kristin Brase und André Kopischke im Gespräch mit Astrid Froese Erscheinungsdatum: 16. August 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018081709152140867442 |
Kolleg-Bote 079Themen: Propädeutische Veranstaltungen zur Grundlagenvermittlung angehender Erstsemester, Tagungsbericht zur Blog-Gestaltung der Zukunft, Gesundheitsförderung 4.0 (HOOU@UHH) Autorinnen und Autoren: Toni Gunner, Nina Rüttgens, Konstantin Schultes sowie Nha-Nghi de la Cruz, Dr. Sophie Eisenbarth, Dr. Arne Johanssen und Dr. Kristin Paetz im Gespräch mit Aileen Pinkert Erscheinungsdatum: 26. Juli 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018072610283089828677 |
Kolleg-Bote 078Themen: Interdisziplinäre Lehrprojekte bei der Abschlussveranstaltung der ersten Förderphase des Lehrlabors, Strategien für Diversität an der Universität Hamburg, OSA-Zentrum entwickelt mit dem Sprachenzentrum DaF-Check zur Selbsteinschätzung Autorinnen und Autoren: Dr. Nils Bernstein, Katharina Föste, Manuela Kenter, Franziska Nitsche, Aileen Pinkert Erscheinungsdatum: 28. Juni 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018070313191904685841 |
Kolleg-Bote 077Themen: Word-Manual als Unterstützung beim Aufsetzen juristischer Hausarbeiten, Projektorientiertes Arbeiten im Lehrlabor-Verbundprojekt der Romanistik, Fachmagazin Synergie #05 Autorinnen und Autoren: Heribert Felbecker, Britta Handke-Gkouveris, Julia Pawlowski, Sébastien Rival Erscheinungsdatum: 07. Juni 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018061115340378016963 |
Kolleg-Bote 076Themen: Universitätskolleg-Schriftenband Synergie(n!), Kursangebote zum Thema Interdisziplinarität und Nachhaltigkeit, Evaluation in der Lehre Autorinnen und Autoren: Alexa Kristin Brase, Mirjam Braßler, Astrid Froese, André Kopischke Erscheinungsdatum: 17. Mai 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201805185455 |
Kolleg-Bote 075Themen: Welcome Days begrüßen Studierende zum Sommersemester 2018, Studentische Partizipation am Universitätskolleg, Auftaktveranstaltung der Lehrlabor-Förderrunde 2018/19 Autorinnen und Autoren: Ina-Lotte Dühring, Katharina Föste, Stefanie Hackbarth, Janina Hemerka, Aileen Pinkert, Tariq Wegener Erscheinungsdatum: 26. April 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2018042618472 |
Kolleg-Bote 074Themen: Input-Referat des Universitätskollegs 2.0 in Zürich, BWL-Check, 7. Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten, Mint-Kolleg Baden-Württemberg 2018, Start der neuen Lehrlabor-Förderrunde Autorinnen und Autoren: Katharina Föste, Astrid Froese, Toni Gunner, Konstantin Schultes Erscheinungsdatum: 15. März 2018 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de: 101:1-2018042617403 |
Kolleg-Boten 2017
Kolleg-Bote 073Themen: Neue Workshop-Reihe Design Thinking, Mathe-Vorkurs im sechsten Jahr, erste Mikro-Projekte bei HOOU@UHH, studentisches Magazin n-blickwinkel, OER-Festival 2017, das neue KVV des Universitätskollegs Autorinnen und Autoren: Nuri Demirezen, Arne Johannssen, Nina Rüttgens, Tobias Steiner Erscheinungsdatum: 30. Oktober 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2017103015690 |
Kolleg-Bote 072Themen: Tagungsankündigung Studium+ bei #NEXD17, Vorstellung der fachspezifischen und überfakultären Angebote des Schreibzentrums am Universitätskolleg, die 9. International Welcome Week begrüßt über 1000 internationale wie deutsche Erstsemester Autorinnen und Autoren: Özlem Alagöz-Bakan, Fridrun Freise, Lukas Musumeci, Mirjam Schubert, Alexandra Hach Erscheinungsdatum: 4. Oktober 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2017101710179 |
Kolleg-Bote 071Themen: Neue Themenpublikationen für das "Qualitätspakt Lehre"-Netzwerk, Entwicklung der naturwissenschaftlichen Crashkurse am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf seit 2012, Leipziger Sammlungsinitiative, Agile Prinzipien im Hochschulkontext am Beispiel des Universitätskollegs der Universität Hamburg Autorinnen und Autoren: Sophie Eisenbarth, Maria Förster Erscheinungsdatum: 11. September 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201709113464 |
Kolleg-Bote 070Themen: Extracurriculare Veranstaltungen, Lehrlabor-Projekt Studentische Forschungsgruppen im Fach Geschichte, HOOU@UHH mit neuem Konzept in zweite Förderphase gestartet, Summerschool Physik 2017 Autorinnen und Autoren: Nico Nolden, Nina Rüttgens, Antje Katzschner, Olga Wagner Erscheinungsdatum: 14. August 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201708152743 |
Kolleg-Bote 069Themen: Digitale Lehre 2017, erste Zwischenergebnisse des Universitätskolleg-Lehrlabors, PIASTA-Jahresbericht 2016, Workshop "Interdisziplinäre Kompetenzen" Autorinnen und Autoren: Mirjam Braßler, Manuela Kenter, Aileen Pinkert Erscheinungsdatum: 21. Juli 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2017072413300 |
Kolleg-Bote 068Themen: Erste Jahrestagung Universitätskolleg 2.0, OERCamp17 Nord, Save the Date: November Expert Days, Agilität an Hochschulen Autorinnen und Autoren: Redaktion Erscheinungsdatum: 29. Juni 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201707043320 |
Kolleg-Bote 067Themen: Synergie für die Schule, Selbsteinschätzung, Aktivitäten des Universitätskollegs zum Diversity-Tag, Global Learning Council Summit 2017, regionale QPL-Workshops zur Qualifizierung von Lehrenden, Nachlese zur Programmkonferenz des "Qualitätspakt Lehre" Autorinnen und Autoren: Katharina Föste, Toni Gunner, Redaktion Erscheinungsdatum: 19. Juni 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-20170619305 |
Kolleg-Bote 066Themen: HOOU Content Projekte, Nachhaltigkeit in der Lehre, UK-Jahrestagung 2017, Positionspapier des Wissenschaftsrats, Zwei-Säulen-Modell der Hochschulrektorenkonferenz Autorinnen und Autoren: Miriam Block, Laura Franzen, Redaktion Erscheinungsdatum: 29. Mai 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201705294466 |
Kolleg-Bote 065Themen: „Mathe leicht gemacht mit MINTFIT Hamburg“: Erfolgreiches MINT-Studium durch Orientierungstests und E-Learning-Kuse in Mathematik, Bildungswandel durch Offenheit: Tagungsbericht OER17, Messe TUHH hautnah Autorinnen und Autoren: Daniel Sitzmann, Tobias Steiner, Redaktion Erscheinungsdatum: 24. April 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201704244161 |
Kolleg-Bote 064Themen: „Den Wandel gestalten“: Programmkonferenz zum Qualitätspakt Lehre, neue Englischkurse aus dem Universitätskolleg, PIASTA Autorinnen und Autoren: Kerstin Mayrberger, Redaktion Erscheinungsdatum: 30. März 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201703298327 |
Kolleg-Bote 063Themen: „Lehre lotsen“ - Publikation der HAW Hamburg, Innovative Lehrprojekte des Lehrlabors, Agiles Projektmanagement im Universitätskolleg Autorinnen und Autoren: Katharina Föste, Redaktion Erscheinungsdatum: 28. Februar 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201702281340 |
Kolleg-Bote 062Themen: Neustart Universitätskolleg 2.0, Student Engagement, Autorinnen und Autoren: Kerstin Mayrberger, Redaktion Erscheinungsdatum: 31. Januar 2017 PDF-Download Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201701311573 |
Kolleg-Boten 2016
Kolleg-Bote 061Themen: Universitätskolleg ab 2017, Digitalisierung, UK-Schriftenbände Autorinnen und Autoren: Kerstin Mayrberger, Redaktion Erscheinungsdatum: 07. Dezember 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201612076888 |
Kolleg-Bote 060Themen: Universitätskolleg ab 2017, Synergie, UK-Schriftenbände, Barrierefreiheit Autorinnen und Autoren: Redaktion Erscheinungsdatum: 23. November 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201611233991 |
Kolleg-Bote 059Themen: Universitätskolleg ab 2017, Lehrlabor Universitätskolleg Autorinnen und Autoren: Carolin Gaigl, Manuela Kenter, Kai Siemonsen Erscheinungsdatum: 09. November 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201611099878 |
Kolleg-Bote 058Themen: OER, SynLLOER, Online-Angebote zum MINT-Studium - Projekt optes / optes+, Universitätskolleg ab 2017 Autorinnen und Autoren: Frederic Adler, Anne Schreiber, Christian Schmidt, Tobias Steiner Erscheinungsdatum: 26. Oktober 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201610263166 |
Kolleg-Bote 057Themen: Rezept-Wettbewerb, FideS, dghd-Tagung, StufHe Autorinnen und Autoren: Elke Bosse, Manuela Kenter, Eileen Lübcke, Kirsten Petersen, Gun Kaja Röttgers Erscheinungsdatum: 12. Oktober 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201610131715 |
Kolleg-Bote 056Themen: StartFoto, Netzwerktreffen Tutorienarbeit, PIASTA Autorinnen und Autoren: Marko Heyner, Annika Johannsen, Susanne Wesner Erscheinungsdatum: 28. September 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201609283761 |
Kolleg-Bote 055Themen: Summer School Studienmanagement, Qualitätspakt Lehre Autorinnen und Autoren: Redaktion Erscheinungsdatum: 31. August 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201609011395 |
Kolleg-Bote 054Themen: Jahrestagung des Universitätskollegs 2016, Schriftenband 12 Autorinnen und Autoren: Redaktion Erscheinungsdatum: 13. Juli 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201607251810 |
Kolleg-Bote 053Themen: Open Access, Wissenschaftliches Schreiben Autorinnen und Autoren: Fridrun Freise, Dagmar Knorr, Jan Minck, Mirjam
Schubert Erscheinungsdatum: 01. Juni 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201606013334 |
Kolleg-Bote 052Themen: Internationaler Austausch, Universitätskolleg-Jahrestagung 2016, Gartenprojekt "Wurzelwerk" Autorinnen und Autoren: Kerstin Mayrberger,
Wurzelwerk-Projektteam Erscheinungsdatum: 04. Mai 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201605065871 |
Kolleg-Bote 051Themen: Austausch im Qualitätspakt Lehre Autorinnen und Autoren: Manuela Kenter, André Kopischke, Holger Schlegel,
Noah Schöning Erscheinungsdatum: 20. April 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2016042027160 |
Kolleg-Bote 050Themen: StartFoto-Wettbewerb 2016, Publikationen des Universitätskollegs Autorinnen und Autoren: Ulrike Helbig, Markus
Slobodeaniuk Erscheinungsdatum: 23. März 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201603233519 |
Kolleg-Bote 049Themen: Internationalisierung von Hochschulen Autorinnen und Autoren: Katharina Föste, Nils
Bernstein Erscheinungsdatum: 09. März 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201603212041 |
Kolleg-Bote 048Themen: Handlungsfeld "Wissen erweitern" Autorinnen und Autoren: Sophie Eisenbarth, Susannah Ewing Bölke,
Erscheinungsdatum: 10. Februar 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2016021010265 |
Kolleg-Bote 047Themen: Studentische Projekte im Universitätskolleg Autorinnen und Autoren: Nora Markard, Gun Kaja
Röttgers Erscheinungsdatum: 27. Januar 2016 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201601293695 |
Kolleg-Boten 2015
Kolleg-Bote 046Themen: Hamburg Open Online University und OEB15 Autorinnen und Autoren: Kerstin Mayrberger, Tobias
Steiner Erscheinungsdatum: 16. Dezember 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201607251809 |
Kolleg-Bote 045Themen: QPL-Projekte an der Hochschule für Musik und Theater (HfMT) Autorinnen und Autoren: Nieves Kolbe-Tiedemann, Martina Kurts, Elmar
Lampson Erscheinungsdatum: 09. Dezember 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201512094825 |
Kolleg-Bote 044Themen: Jahrestagung des Universitätskolleg "Raum für Diskurse" Autorinnen und Autoren: Benjamin Gildemeister Erscheinungsdatum: 25. November 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201511252684 |
Kolleg-Bote 043Themen: Orientierungseinheiten und Studienbeginn Autorinnen und Autoren: Tanya Crenshaw, Marko Heyner,
Annika Johannsen Erscheinungsdatum: 04. November 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2015110410911 |
Kolleg-Bote 042Themen: Handlungsfeld „Akademisches Lernen“ Autorinnen und Autoren: Mathias Assmann, Rosemarie
Mielke Erscheinungsdatum: 28. Oktober 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201510285742 |
Kolleg-Bote 041Themen: Personalentwicklung / StuFHe Autorinnen und Autoren: Elke Bosse, Bettina
Schreyögg Erscheinungsdatum: 07. Oktober 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201510078686 |
Kolleg-Bote 040Themen: IT, Datenschutz, Informationssicherheit und TP43 Autorinnen und Autoren: Bernd Flickenschild, Benjamin Gildemeister, Markus
Slobodeaniuk Erscheinungsdatum: 23. September 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2015092314478 |
Kolleg-Bote 039Themen: OE-Werkstatt, Studentische Initiativen Fördern, QPL in Frankfurt Autorinnen und Autoren: Katharina Föste,Marko Heyner Erscheinungsdatum: 19. August 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201508216299 |
Kolleg-Bote 038Themen: Angebote der Zentralen Studienberatung und Psychologischen Beratung Autorinnen und Autoren: Ronald Hoffmann, Claudia Liberona, Ute Meyer,
Birte Schelling Erscheinungsdatum: 05. August 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201508112021 |
Kolleg-Bote 037Themen: QPL-Fachtagung in Leipzig Autorinnen und Autoren: Benjamin Gildemeister, Manuela Kenter, Kerstin
Mayrberger Erscheinungsdatum: 15. Juli 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201507162564 |
Kolleg-Bote 036Themen: Online-Selfassessments / MIN-Check Autorinnen und Autoren: Toni Gunner, Michael
Heinecke Erscheinungsdatum: 01. Juli 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201507084597 |
Kolleg-Bote 035Themen: Die Peergroup der Studierenden an der Universität und im Universitätskolleg Autorinnen und Autoren: Marko Heyner, Dagmar Knorr, Merle
Mulder Erscheinungsdatum: 03. Juni 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201506053059 |
Kolleg-Bote 034Themen: Vernetzung im Universitätskolleg und Lehramtsausbildung Mathematik Autorinnen und Autoren: Philip Herrmann, Gabriele Kaiser, Kirsten
Petersen, Birgit Richter, Björn Schwarz, Peter Stender, Lina Wetzel Erscheinungsdatum: 20. Mai 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201506011173 |
Kolleg-Bote 033Themen: Tour d'Horizon; Werten in der Evaluation; Bericht nexus-Tagung Autorinnen und Autoren: Miriam Block, Benjamin Gildemeister, André
Kopischke, Holger Schlegel Erscheinungsdatum: 06. Mai 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201505069996 |
Kolleg-Bote 032Themen: Modellstudiengang iMED Autorinnen und Autoren: Niels-Jens Albrecht, Sophie Eisenbarth, Andreas
Guse, Alexander Laatsch, Eva Schweigert, Thomas Tilling Erscheinungsdatum: 22. April 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201504228242 |
Kolleg-Bote 031Themen: Digitalisierung von Lehren und Lernen Autorinnen und Autoren: Manuela Kenter, Kerstin Mayrberger, Tobias
Steiner Erscheinungsdatum: 18. März 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2015031813125 |
Kolleg-Bote 030Themen: Frühjahrstagung des Universitätskollegs Autorinnen und Autoren: Benjamin Gildemeister Erscheinungsdatum: 04. März 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201503093882 |
Kolleg-Bote 029Themen: Handlungsfeld „Übergänge gestalten“ Autorinnen und Autoren: Tobias Brändle, Susanne Draheim, Holger Lengfeld,
Ute Meyer, Katharina Röper, Holger Schlegel, Andrea Zoyke Erscheinungsdatum: 18. Februar 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2015022016682 |
Kolleg-Bote 028Themen: Ausblick auf 2015 und Tagungsbericht Autorinnen und Autoren: Marko Heyner, Holger
Schlegel Erscheinungsdatum: 21. Januar 2015 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-20150126888 |
Kolleg-Boten 2014
Kolleg-Bote 027Themen: Jahrestagung Universitätskolleg Autorinnen und Autoren: Susanne Rupp Erscheinungsdatum: 10. Dezember 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201412159706 |
Kolleg-Bote 026Themen: Handlungsfeld "Eigenes Wissen einschätzen" Autorinnen und Autoren: Anja Bath, Toni Gunner, Mathias Otto, Jens
Rogmann, Lena Wieland Erscheinungsdatum: 19. November 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201411242421 |
Kolleg-Bote 025Themen: LOB-Tagung Mainz, Vorstellung der neuen wissenschaftlichen Leitung Autorinnen und Autoren: Benjamin Gildemeister, Marko Heyner, Kerstin
Mayrberger Erscheinungsdatum: 05. November 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014110516503 |
Kolleg-Bote 024Themen: Angebote des Regionalen Rechenzentrums (RRZ) Autorinnen und Autoren: Stephan Olbrich Erscheinungsdatum: 22. Oktober 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014102313849 |
Kolleg-Bote 023Themen: Vorstellung des Handlungsfeldes "Akademisches Schreiben" Autorinnen und Autoren: Katrin Bothe, Fridrun Freise, Dagmar Knorr, Jan
Minck, Ursula Neumann Erscheinungsdatum: 22. Oktober 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014102313833 |
Kolleg-Bote 022Themen: Befragungen von Studienanfängerinnen und -anfängern Autorinnen und Autoren: Tobias Brändle, Hanna Busemann, Madlen Fidorra,
Alexandra Hach, Anett Hübner, Holger Lengfeld Holger Schlegel Erscheinungsdatum: 24. September 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014092512315 |
Kolleg-Bote 021Themen: Peer-to-Peer-Lernen in Würzburg, Lange Nacht der Bildung Autorinnen und Autoren: Anette Popp, Holger Schlegel Erscheinungsdatum: 17. September 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014091911035 |
Kolleg-Bote 020Themen: Vorstellung Teilprojekt 24, Einladung Peer-Tutor*innen-Konferenz Autorinnen und Autoren: Eva Arnold, André Kopischke Erscheinungsdatum: 27. August 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014082720361 |
Kolleg-Bote 019Themen: Vorstellung Teilprojekt 04, Bericht Tagung ICED 2014 Autorinnen und Autoren: Elke Bosse, Matthias Otto Erscheinungsdatum: 16. Juli 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201407216368 |
Kolleg-Bote 018Themen: Vorstellung des Teilprojektes "Brücken in die Wissenschaft" Autorinnen und Autoren: Hauke Heller, Adeline Kopp,
Christine Lohmar, Jürgen Menthe, Susanne Stirn Erscheinungsdatum: 02. Juli 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201407074369 |
Kolleg-Bote 017Themen: Frühjahrstreffen Tutorienarbeit, QPL-Fachtagung Autorinnen und Autoren: Marko Heyner, Ronald Hoffmann,
Holger Schlegel Erscheinungsdatum: 18. Juni 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014061818118 |
Kolleg-Bote 016Themen: Vorstellung des Handlungsfeldes "Studienanfängerinnen und -anfänger begleiten" Autorinnen und Autoren: Dagmar Felix, Alexandra Hach,
Ronald Hoffmann, Nik Oberlik, Susanne Rupp, Maija Siepelmeyer, Bernd
Struß Erscheinungsdatum: 04. Juni 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201406051937 |
Kolleg-Bote 015Themen: Teilprojekt 12, Vorstellung Schriftenband 4 Autorinnen und Autoren: Anja Bath, Benjamin Gildemeister, Wolfgang Hampe,
Dieter Lenzen Erscheinungsdatum: 14. Mai 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014052118047 |
Kolleg-Bote 014Themen: Tagungsprojekt dghf, Klausurtagung UK, Teilprojekt 16, Vorstellung Band 3 Autorinnen und Autoren: Carolin Hofmann, Kirsten Petersen, Michael
Scheibel, Karina Siuada Erscheinungsdatum: 25. April 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201404291493 |
Kolleg-Bote 013Themen: Teilprojekt 07, Inklusion an der Universität Hamburg Autorinnen und Autoren: Maike-Gattermann-Kasper, Sascha
Killburg Erscheinungsdatum: 26. März 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014040118613 |
Kolleg-Bote 012Themen: Tour d'Horizon, Teilprojekt 28 Autorinnen und Autoren: Madlen Fidorra, Anett Hübner, Holger Schlegel Erscheinungsdatum: 5. März 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014031112767 |
Kolleg-Bote 011Themen: Massive Open Online Courses (MOOCs) Autorinnen und Autoren: Michael Fröba, Frank Hoffmann, Michael
Sartor Erscheinungsdatum: 19. Februar 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201402197696 |
Kolleg-Bote 010Themen: Vorstellung Teilprojekte 20 und
30 Autorinnen und Autoren: Roland Broemel, Arne Johannssen, Lena
Stadler Erscheinungsdatum: 22. Januar 2014 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2014012214496 |
Kolleg-Boten 2013
Kolleg-Bote 008Themen: QPL-Treffen, Orientierungseinheiten & Kompetenzfördernde Lehre Autorinnen und Autoren: Mathias Klatt, Stefanie Krüger, Matthias
Schubert, Tina Winter Erscheinungsdatum: 13. November 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-20131113419 |
Kolleg-Bote 007Themen: Beratung für internationale Studieninteressierte, Schriftenband 2 Autorinnen und Autoren: Katharina Röper, Karina Suida, Michael
Scheibel Erscheinungsdatum: 30. Oktober 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201310313247 |
Kolleg-Bote 006Themen: Initiative NaT Autorinnen und Autoren: Christoph Fittschen,
Susanne Winterberg Erscheinungsdatum: 16. Oktober 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201310169011 |
Kolleg-Bote 005Themen: Lehramtsprojekte im Universitätskolleg, Vorstellung Teilprojekt 43 Autorinnen und Autoren: Susanne Draheim, Birte
Schelling Erscheinungsdatum: 25. September 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201309259049 |
Kolleg-Bote 004Themen: Studierfähigkeit, Vorstellung Teilprojekt 33 Autorinnen und Autoren: Elke Bosse, Konstantin Schultes,
Caroline Trautwein Erscheinungsdatum: 21. August 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201308219182 |
Kolleg-Bote 003Themen: QPL-Konferenz, Berlin, Juli 2013 Autorinnen und Autoren: Holger Fischer, Rosemarie Mielke, Arndt Schmehl Erscheinungsdatum: 24. Juli 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-2013072510694 |
Kolleg-Bote 002Themen: Handlungsfeld "Schulprojekte" Autorinnen und Autoren: Florian Grüner Erscheinungsdatum: 19. Juni 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201306178834 |
Kolleg-Bote 001Themen: Auftakt der Reihe durch Wissenschaftliche Leitung Autorinnen und Autoren: Axel Horstmann, Rosemarie Mielke, Arndt
Schmehl Erscheinungsdatum: 22. Mai 2013 Identifikation (URN): urn:nbn:de:101:1-201306067135 |